Proč používat při anglických chvilkách předměty, které vás obklopují?
Proč používat při anglických chvilkách předměty, které vás obklopují? Když komunikujeme s malými dětmi v cizím jazyce, který je pro ně nový, můžeme využít toho, co je nejpřirozenější a nejjednodušší- použít předměty, které vás doma obklopují. Proč jde o tak efektivní metodu? Představím vám 5 důvodů, proč je dobré se dívat kolem sebe a při […]
Jak děti seznamovat s angličtinou a zároveň neopomenout rozvoj celé osobnosti dítěte?
![](https://monikapalanova.cz/wp-content/uploads/2023/11/clanek-obr-1024x569.jpg)
Jak seznámit děti s angličtinou a zároveň neopomenout rozvoj celé osobnosti dítěte? Jedna z oblastí vývoje dítěte, která se zejména v předškolním věku významně rozvíjí, je oblast kognitivních funkcí. Kognitivní vývoj zahrnuje vnímání, myšlení, inteligenci, pozornost, paměť, fantazii a představivost dítěte. Všechny tyto součásti bychom měli brát v potaz, když plánujeme vzdělávání ať […]
Proč zpívat písničky a recitovat básničky?
![](https://monikapalanova.cz/wp-content/uploads/2023/11/3b950830-c563-4d3f-a5e0-5a276132de4d.webp)
Proč zpívat písničky a recitovat básničky? Používání písniček a básniček při učení se angličtiny nemusí zůstat jen v rukách učitelů ve škole či školce. Jejich využití v domácím prostředí je snadné a efektivní. Možná už svým dětem pouštíte Youtube písničky v angličtině a i to má svůj význam, ale chci vás povzbudit, pokud alespoň trošku […]